我院设计专业教师教学改革研讨活动之一
发布时间：2016年03月03日 来源： 作者：
新学期伊始，我院基础课任课教师刘珊珊、董邯、陈晓忠、冯念针对设计专业基础课程进行了课程衔接、改革及创新的研究。
《形式基础》课程是整合了传统设计专业的三大构成课程，通过对物质材料或媒介，造型词汇，表现手段和组织方式的研究，理解设计基础中的概念元素，视觉元素，关系元素，实用元素。打破了传统设计基础课的模式，让学生真正理解构成与形式的真正含义。
学院教学副院长周建宏教授也针对基础课程的教学改革提出了要求：课程教学改革应从教学目标、教学内容、教学方式、教学手段、教学模式、考核方式等多个方面整体设计和推进。任课教师应以课程教学方式和考核方式改革为突破口，将课程教学改革落实到教学的每个环节上。课程需要符合目前“混合式”课程教学改革政策方针，根据学科特性具体实施与市场接轨设计方案，不同学科间进行学术交流。本课程预计在课程结束后进行课程课业汇报。
